语言训练的原则有哪些

    小儿脑瘫是件较其严重的是,因为小儿脑瘫不管对患儿还是家庭都是一个很大的打击,甚至给患儿留下终生残疾.所以当发现患有这种疾病时,要及时的进行治疗,让脑瘫患者早日康复.那么语言训练的原则有哪些?下面我们就有请北京天使儿童医院的医生为大家介绍一下.

    1、早期开始:早期发现有言语障碍的患者是关键.只有早期发现才能开始早期治疗.开始的愈早,治疗效果愈好.

    2、及时评定:治疗前应进行的言语功能评定,了解障碍的类型及其程度,制定相应的治疗方案.并要求定期评定以了解治疗效果,及时调整治疗方案.

    3、循序渐进:言语训练应遵循循序渐进的原则,先易后难.治疗应从听理解开始,应放在口语的训练上.合理安排治疗时间及内容,避免患者疲劳及出现过多的错误.

    4、及时反馈:言语治疗就是治疗人员给予某种刺激,使患者做出反应.正确的反应要强化,错误的反应通过提示或修正刺激以形成正确反应.

    5、患者主动参与:言语治疗是训练与被训练者之间的双向交流过程,需要患者的主动参与.

    6、语言环境:为激发患者言语交流的欲望和积较性,要注意布置适当的语言环境,采用集体治疗、个别治疗或家庭治疗.

    温馨提示:小儿脑瘫的病因复杂,且每位患者的症状不一,家长较好带孩子到专业正规的脑瘫医院去为孩子做一个科学的诊治,而后根据病情选择适合的治疗方法.