平衡失调的宝宝怎样较康复训练才果呢

    很有宝宝出现孩子平衡能力差走路不稳,这是怎么了?很多家长并不是很清楚,如果孩子走路不稳同时还伴有视觉障碍、听觉障碍、运动不平衡等情况,此类型的宝宝可能是患有脑瘫引起的,家长们就要开始重视了.生活中很多脑瘫宝宝都是由于早期的走路不稳被发现的,那么出现这样的情况要怎么做呢?接下来我们一起来了解一下.

    家长们可以通过了解以下的训练方法,来帮助孩子康复.

    1.爬行训练:目的是促进上下肢分离运动及身体移动的感觉获得.人体的移动是在身体各种功能配合的基础上完成的,正确的四爬也必须具备抬头、竖颈、四肢支撑能力、重心转移能力等.因此在康复训练过程中,不能单纯、刻板地重复着某个动作进行练习,应注意整体.

    2、多感官能力的训练:多感官训练强调在学习过程中应该调动身体各个器官,全方位地激发兴趣,全身心地为有学习需要的特殊学生体验视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官刺激,减缓不正常张力变化、减低学生焦虑不安的情绪,削弱不适应性行为、提升注意力、加强人际互动等.

    3、精细动作能力:精细动作主要指手部小肌肉的活动,是患儿主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动.主要包括抓握动作,以及在此基础上发展起来的握笔、绘画、书写和生活自理动作技能,还包括手的灵活性、手眼协调能力和双手协调能力.手部精细动作顺利发展有利于早期脑结构和功能成熟,是个体其他能力发展的重要基础,它扩展了患儿获得信息的途径,丰富了婴幼儿探索环境的形式,使婴幼儿的探索行为更为主动和.

    4.站立行走基础训练:辅助加主动式.动作由康复训导员辅助逐步转化为患者主动完成.对站立时足跟不能着地的患儿,训练者可在其仰卧时,四指握住其足跟,以手掌压向其足心,使患儿的足背向小腿方向背屈,足背与小腿之间的角度尽量小于90°.

    5.饮食治疗:多吃水果蔬菜,确保营养的平衡,根据自身的病情吃食时注意消化;合理调节饮食,保持营养充分,增强体质.

    以上就是关于孩子走路不稳如何训练的介绍,希望对大家有帮助.导致孩子走路不稳的因素一般是肌张力过高或过低,找准病因是关键,根据病因来治疗疾病是康复的基础.以上的康复训练只能够起到治疗时辅助康复的作用,仅仅依靠做训练是得不到好的康复的.选择好的治疗方法做关键.到正规的脑瘫专科医院治疗可以免去治疗失败的后果发生.